Sobre el proyecto

La industria metalúrgica de la máquina-herramienta en la UE es un sector clave de la manufactura avanzada que suministra a varias industrias, incluyendo la automoción, la industria aeroespacial, la energía y la industria médica, productos de alta calidad, personalizados e innovadores. El sector está formado por 1.500 empresas y 150.000 trabajadores. Más del 80% de los fabricantes de máquina-herramienta de la UE son PYMEs y la mayoría de las empresas de máquina-herramienta son de propiedad familiar, fundadas hace ya algunas décadas a raíz del auge de las tecnologías CNC y CAD.

La competitividad del sector se basa en los conocimientos, habilidades y competencias adquiridas a través de la formación profesional y del aprendizaje basado en trabajos y que se necesitan para diseñar, producir, operar y mantener máquinas altamente personalizados, innovadores y de alta calidad. Tecnologías emergentes, como la fabricación aditiva, presentan nuevas oportunidades y nuevos desafíos al sector. Para asentar estas nuevas tecnologías y aprovechar las oportunidades, los trabajadores necesitan convertir las ideas en acción por medio de la creatividad y de la innovación. En la última década, sin embargo, el sector se enfrenta al reto de la escasez de competencias emprendedoras y de mentalidad innovadora, lo que dificulta la competitividad de la industria de la máquina-herramienta y la empleabilidad de los trabajadores en la UE.

Retos que deben abordarse

Los desafíos relacionados con las competencias de la industria de la máquina-herramienta en la UE son los siguientes:

  • Los alumnos y los graduados de FP no poseen las habilidades demandadas por la industria, lo que hace que haya puestos sin cubrir y desempleo, al mismo tiempo,
  • la cooperación entre los centros de FP y la industria no es lo suficientemente fuerte y los centros de FP no siempre están bien informados de las necesidades de cualificación que tiene el sector,
  • los recursos educativos abiertos (REA) no están bien integrados en los métodos de enseñanza, lo que bloquea el acceso a la información,
  • la movilidad del alumnado de FP y de los trabajadores es baja debido a la falta de transparencia y de reconocimiento en la formación, la imagen de la máquina-herramienta y de la FP en el sector es mejorable, lo que hace extremadamente difícil atraer a nuevos talentos a este sector.