Propósito del proyecto METALS

Teniendo en cuenta los retos mencionados, el objetivo general del proyecto es aumentar la competitividad de la industria de la máquina-herramienta en la UE y aumentar las posibilidades de empleo:

  • proporcionando un análisis detallado de las ocupaciones y de las competencias emprendedoras actuales y futuras (2025) que se necesitan en cuatro áreas clave del sector (diseño, montaje, operación y mantenimiento) en línea con las tecnologías emergentes,
  • aumentando la relevancia del currículo de FP mediante el desarrollo de unidades de aprendizaje sobre emprendimiento en el nivel 5 del MEC,
  • dotando a los alumnos de toda Europa con competencias emprendedoras mediante los REA aprobadas por el sector,
  • potenciando las competencias emprendedoras a través del aprendizaje basado en trabajos,
  • mejorando la imagen del sector entre los trabajadores de la máquina-herramienta,
  • apoyando las políticas e instrumentos de educación y formación a nivel de la UE para garantizar la transparencia y aumentar la movilidad laboral en el sector.
Objetivos específicos y cómo va a abordar los desafíos el proyecto METALS

Objetivo 1 – construir el panorama de las competencias de la industria de máquina-herramienta en la UE para identificar ocupaciones y competencias emprendedoras actuales y futuras (2025) que la industria necesita en cuatro áreas clave (diseño, montaje, operación y mantenimiento), en línea con las tecnologías emergentes en el sector. El objetivo 1 aborda el reto de la escasez de información sobre el mercado laboral y de gestión del conocimiento en el sector de la máquina-herramienta en la UE.

Objetivo 2 – preparar directrices sobre el aseguramiento de calidad que proporcionen a los centros de FP del sector un marco para el diseño de currículos y cursos basados ​​en los REA, poniendo el énfasis en las competencias emprendedoras que cubren todo el ciclo del aseguramiento de la calidad (planificación, ejecución, evaluación y revisión) de acuerdo con los principios impulsados por EQAVET. El objetivo 2 aborda el reto de los currículos irrelevantes en el sector y el desconocimiento y falta de uso de los REA en la FP.

Objetivo 3 – diseñar un currículo que aborde las necesidades de cualificación en el sector, identificando y describiendo unidades, resultados formales de aprendizaje y herramientas de auto-evaluación y de evaluación entre iguales, cumpliendo con los principios de ECVET.

Objetivo 4 – elaborar materiales de aprendizaje on line para cada unidad de aprendizaje correspondiente a los resultados de aprendizaje esperados. Los objetivo 3 y 4 hacen frente al desafío de currículos irrelevantes, materiales de aprendizaje obsoletos y falta de competencias emprendedoras en la industria de la máquina-herramienta en la UE.

Objetivo 5 – la construcción de la Plataforma de e-learning METALS haciendo que los materiales del currículo y los del aprendizaje on line estén disponibles para ser utilizados por los grupos de interés. El objetivo 5 aborda el reto del acceso limitado a nuevos materiales de aprendizaje en el sector.

Objetivo 6 – en asociación con empresas de máquina-herramienta, promover el aprendizaje basado en trabajos, para convertir el conocimiento adquirido a través de la Plataforma de aprendizaje METALS en habilidades y competencias y mejorar los resultados del proyecto. El objetivo 6 aborda el reto de la mano de obra que no posee las habilidades y las competencias que necesita la industria.

Objetivo 7 – desarrollar herramientas de reconocimiento y validación de los resultados de aprendizaje de METALS como, por ejemplo, un Memorando de Entendimiento firmado por 30 grupos de interés.El objetivo 7 aborda el reto del reconocimiento de cualificaciones limitado entre los centros de FP y de la escasez de movilidad de trabajadores en el sector de la máquina-herramienta en la UE.

Objetivo 8 – diseñar e implementar una estrategia de difusión, garantizando la explotación y el uso sostenible de los resultados del proyecto una vez que haya finalizado. El objetivo 8 es el sustento de todos los demás objetivos y además amplía los esfuerzos dirigidos a mejorar la imagen de la FP en el sector y a atraer mano de obra cualificada.